|
|
|
September 16th, 2009
01:50 pm - 2008-2009
25.09. Царская Невеста (БЗК, 19.00)
20.10. Концерт студентов вокального факультета (Малый зал, 19.00) Массне, Слёзы Шарлотты из оп. "Вертер"; Дунаевский, Колыбельная из к\ф "Цирк"
23.10. Вечер памяти А.Загота (МИСиС, 19.00)
08.11. Евгений Онегин (БЗК, 14.00)
22.11. Евгений Онегин (БЗК, 14.00)
23.11. Концерт - посвящение Вяземскому (Остафьево, 14.00)
16.12. Концерт кафедры общего фортепиано (Рахманиновский зал, 19.00)
17.12. Зачёт II курса (Малый зал, 15.00)
19.12. Царская Невеста (БЗК, 19.00)
21.12 Вечер русской музыки (Музей Сидура, 18.00)
17.01. Вечер старинной музыки (Музей Сидура, 18.00)
28.02. Снегурочка (БЗК, 14.00)
09.03. Царская невеста (БЗК, 14.00)
09.03. Концерт педагогов кафедры общего фортепиано (Рахманиновский зал, 19.00)
14.03. Царская Невеста (БЗК, 14.00)
21.03. Евгений Онегин (БЗК, 14.00)
25.03. Евгений Онегин (БЗК, 19.00)
28.03. Вечер класса Г.С.Королёвой (КЗ АМК, 18.00)
29.03. Ребекка (Театральный центр "Арт-Вояж", 19.30)
03.04. Концерт студентов вокального факультета (Рахманиновский зал, 19.00)
14.04. Евгений Онегин (ДК ЗИЛ, 18.00)
21.04. Вечер классов К.Г.Кадинской и А.А.Лошака (Рахманиновский зал, 18.00)
23.04. Ребекка (Театральный центр "Арт-Вояж", 20.00)
27.04. Концерт кафедры общего фортепиано (Рахманиновский зал, 19.00)
17.05. Ребекка (Театральный центр "Арт-Вояж", 19.30) 21.05. Концерт хора АМК (Рахманиновский зал, 14.00)
26.05. Экзамен II курса (Рахманиновский зал, 15.00)
27.05. Ребекка (Театральный центр "Арт-Вояж", 20.00)
04.06. Диплом дирижёров АМК (Рахманиновский зал, 18.00)
06.06. Евгений Онегин (Музей им. Пушкина, 14.00)
16.06. Танец и поэзия (Рахманиновский зал, 19.00)
|
June 21st, 2009
06:14 am
Триумфального завершения сессии не вышло. Вообще-то очень обидно, конечно - так корячиться на всех экзаменах, и в итоге четвёрка по истоооории! Но ответ был феерический. Начать с того, что билет номер 13. И попался он мне и ещё одной девочке. И позвали нас в итоге вдвоём, одновременно - она пошла, а я за ней. Наш ответ содержал в себе жесты, мимику, шутки, отсылки к оперным сюжетом, громкий смех, угрозы спеть и станцевать... Где-то между этим проскальзывали элементы теоретических знаний, но, право, это было уже не главное. Зато мы развеселили всех, за что, видимо, и получили четвёрки, а то было б ещё хуже. Но я в депрессии, конечно, всё равно. Четвёрка! Напьюсь, определённо напьюсь.
|
June 18th, 2009
02:26 pm
Достаю учебник, чтобы сдать в библиотеку. Ира смотрит на него внимательно и говорит: "Введение в музыкальную форму"? Теперь понятно, как ты похудела!" Задумалась над некоей двусмысленностью названия, и правда.:))
|
June 16th, 2009
03:29 am
К анализу я почти не готовилась, потому что сил нет ужо. Я умею быстро собраться, поднапрячься и рвануть... Но на шестой раз уже слабенько идёт, честно говоря. Так что я просто медитировала над вопросами, ну и отксерила у однокурсницы недостающие конспекты. Написать билеты и выучить что-то я так себя и не заставила, тем более в мире оказалось столько занятий, более прекрасных, чем подготовка к экзаменам... Правда, моя сознательность как всегда пошла против меня, подняв моё уставшее бренное тело в воскресенье в семь утра, дабы переписать чужие лекции. Ну а к 11 пошла сдавать. Достаю билет - куплетно-вариационная форма и рондо венских классиков - и понимаю, что я ж знаю это всё! Конечно, с конспектами сверилась и примеры из мирового музыкального наследия переписала... Но самое прекрасное - это пример для разбора, который мне достался. Ария Шимены из оперы «Сид» Массне. Никогда её не слышала, но пришлось разбираться по ходу. Сначала вообще ничего не поняла, потом нашла варьированную репризу первой части и решила, что у меня тут простая трёхчастная форма, сделала разбор, исходя из этого вывода, и радостно пошла отвечать. И, в общем-то, бодренько так излагала, пока преподавательница не предложила мне повмательнее взглянуть на среднюю часть. И оказалось! Что кроме вокальной строчки надо было ещё взглянуть на сопровождение! Где-то в правой руке притаилась вторая тема, моментально превратившая мою стройную трёхчастную арию в форму рондо. Вот тебе и проанализировала. Но в целом всё сложилось вполне удачно, ответила развёрнуто и получила своё «отл» с минусом, по поводу чего была счастлива немеряно. Теперь остались танцули сегодня и отечественная история в воскресенье. Сил уже нет, нервы ни к чёрту, хочется спать и вести максимально растительный образ жизни. Как жаль, что это никогда не получается.
|
June 10th, 2009
05:14 pm
Установила новый личный рекорд - в течение шести чесов сдавала экзамен.
Вообще-то экзамен завтра. К нему мне оставалось сдать 4 модуляции во всех тональностях до трёх знаков, а также слуховой анализ. Это когда тебе играют аккордовую цепочку, а ты должен определить на слух, какие именно аккорды и обороты там были. Звучит не очень страшно, конечно, но на деле...
В общем, я поставила перед собой цель во что бы то ни стало сдать сегодня две модуляции, потому что сдать за один раз все четыре у меня мозг точно бы взорвался. Вчера я попыталась их выучить. Одна как-то запомнилась, а вторая мне почему-то не понравилась по расположению, и я решила для удобства переписать по-другому. Ну, чтоб ноты называть было удобнее. Как-то не подумала при этом, что вообще-то если менять местами ноты, включая бас, то это получаются уже совсем другие обращения, не всегда допустимые в принципе. Ну мне-то что, зато петь удобно.%) Короче, не могу сказать, что я хорошо что-то выучила, но тем не менее, цель поставлена, к ней надо следовать. Тем более, жизнь распорядилась так, что в Консерватории я оказалась около одиннадцати, а вовсе не к означенным в расписании консультаций трём часам. Этим было грех не воспользоваться.
Дождавшись преподавательницу, которая пришла на экзамен первого курса вообще-то, мы с однокурсником, которому, видимо, тоже с утра не спалось, напали на неё, полные искреннего желания спеть модуляции.
И вот, где-то в 11 я сдала первую модуляцию. Попыталась спеть и вторую тоже - тут-то и оказалось, что я выучила что-то не то. Решила исправиться прямо по ходу - не вышло. Зато доставила массу удовольствия скопившемуся к этому времени в классе первому курсу. Пришлось уступить им их законное время, а самой пойти в коридор учить дальше. Потом я втиснулась между отвечавшими со своим "ну я щас быстро, две прекрасные строчки и всё!" - и таки сдала то, что хотела. Было начало второго, а у меня появился азарт. Я подумала, что сейчас прекрасненько выучу и мажорные модуляции тоже, и тоже сдам.
Сначала, правда, очень хотелось есть. Пришла в столовую с мыслью "ох как я щас нажрусь!", но быстро умерила свой пыл, обнаружив в кошельке 40 рублей. Но на безрыбье и сосиска с макаронами хорошо идёт, скажу я вам. Не успела сесть за стол, как раздался телефонный звонок. Меня звал тот самый однокурсник, с которым мы с утра вместе куковали - он был на фортепиано, и ему срочно понадобилось проиллюстрировать романс. Ну что мы, не панки, что ли - можем и Шумана с листа на зачёт, подумаешь...
Ну а после этакого творческого перерыва мне удалось взять класс, и стала я учить мажорную модуляцию. Выучила... "И в третий раз закинул он невод"... Опять втиснулась между какими-то отвечающими и корявенько путаясь в дебрях энгармонической замены стала петь. В одной тональности, в другой, в третьей... Добила в итоге. Ну а раз такое дело, то что же останавливаться на достигнутом? Откланялась и пошла учить дальше - последнюю. Надо сказать, что на четвёртый час мозговой активности я наконец-то поняла систему, а последовательности стали казаться подозрительно логичными и лёгкими. Эх, вот бы мне весь год так заниматься! В общем, четвёртая модуляция вообще прошла на ура. Главное - не просите меня это повторить. Но всё же, всё же...
А дальше оказалось, что мне остался только слуховой анализ. А это такое дело, что готовиться бесполезно, а только ради этих пяти минут позора приезжать завтра утром совсем не хотелось. Да и вообще, приближалось три часа - наше законное время, так что почему бы не подождать и не сдать.
Ну в общем на этом-то пункте меня наконец-то спустило с небес на землю. Я всё думала, ну как же я так сдаю, ничего не зная и не умея. Наконец-то справедливость восторжествовала - оказывается, что я реально разучилась делать практически совершенно, так это слышать. То есть моё автоматическое узнавание ограничивается объемом училища, стандартными аккордами и оборотами. При этом различить, когда там септаккорд второй ступени, а когда двойная доминанта, и почему у кого-то альтерируется терция, а у кого-то квинта и прима, и куда они по идее должны приходить и через что разрешаться... В общем, взрыв мозга всё-таки произошёл. Мне сказали, что это очень неважно. Я честно предупредила, что это моё самое слабое звено... но что очень не хочется четвёрку. Мне сказали - я понимаю, что не хочется, но что делать? Я сказала, что отвечу ещё! Или приду завтра! Или прямо сейчас! Преподавательница посмотрела на меня уставшими глазами (я её понимаю - мы с ней одинаковое количество времени провели среди сольфеджийных просторов сегодня) и сказала, чтоб я приходила завтра, что сегодня уже точно нет, потому что у неё нет сил, а надо дать ещё два диктанта. Я смиренно опустила глаза... и села в углу, ждать, пока они напишут диктанты. Во мне проснулось овно, а когда это происходит, лучше не строить преград.
В общем, дождалась. Было около пяти уже. Сказала - ну пожалуйста-пожалуйста, давайте ещё раз попробуем. Попробовали. Я очень медленно и занудно называла ноты, которые слышала, и на пальцах складывала их в аккорды. Мне кажется, стены класса содрогались от звука шестерёнок в моей голове, которые под действием неведомой силы вдруг стали оживать, сами не понимая, зачем. С горем пополам мы пережили это испытание, и она склонилась над ведомостью... Я уже была в космосе, честно говоря, но всё равно лепетала что-то вроде "ну я же на самом деле умненький буратино, вот я вам и с листа читаю, и двухголосие легко, и диктанты пишу, и модуляции, и чего только не, вот разве что с анализом косяк". В общем, не знаю, то ли она сжалилась, то ли поняла, что я всё равно не отстану, но в итоге поставила мне "отл.-", на чём мы и распрощались радостно. Поеду посплю, что ли.
|
June 9th, 2009
02:23 pm - Sister, act! - 2
Люблюнимагу ваще!:)))
Из фильма "Действуй, сестра!"-2
Oh happy day.
Текст внутри:
( Read more... )
И Бетховен, конечно же.
почему-то с испанской плёнки, но это не важно, на самом деле :)
Текст:
( Read more... )
|
01:04 pm
Вчера так и не смогла себя заставить ничего сделать. Легла спать с учебником и конспектами. В смысле, положила их рядом с собой - на случай внезапного ночного вдохновения, видимо. Вдохновение почему-то не пришло. Будильник с семи отодвинула на восемь, а потом и на восемь тридцать, хотя зачёт в десять.
Но сознательность пробудилась раньше меня, так что в восемь я всё-таки открыла глаза и стала писать планы ответов по двум лекциям, которые у меня были. Вообще-то нужно было подготовить три темы, но я решила, что хотя бы две - и то хорошо.
В общем, за час написала две темы (внутрненний слух и абсолютный слух), после чего встала, раздвинула шторы и поняла, что я даже ещё могу умыться и позавтракать. Настроение было вялое, надежд на удачный зачёт мало, поэтому уходить из дома совсем не хотелось... в последний момент я заметила, что на холодильнике грязь в районе ручки и поняла, что никак не могу покинуть жилище, не отмыв холодильник.%) Кстати, оказывается, когда не хочешь учиться, это очень здорово влияет на порядок в доме. Вчера я таким макаром отмыла духовку, плиту и раковину.:)))
Пришла на зачёт, написала план ответа по двум своим темам, попыталась повторить про себя их содержание, выбрала, какую отвечать первой, дождалась своей очереди и пошла отвечать. И чего-то как понесло меня... В общем, дополнительных вопросов мне не задавали, даже основную тему не дослушали до конца - поставили зачёт и отпустили с миром. Я в удивлении и счастии.
А вот теперь здравствуйте, модуляции! Хосспади, четвёртую сессию уже одно и то же - и снова в последний день и с выносом мозга.
|
June 8th, 2009
03:41 pm
Два дня аццкого тупняка. Не могу собраться с силами, сплю, ем и туплю вместо того, чтобы прочитать уже конспекты и учебник и подготовить три темы к завтрашнему зачёту по психологии. Единственное, что я заставила себя сделать, это написать восемь из шестнадцати модуляций. Только толку-то - надо ж выучить, а не написать! Короче - мой внезапно разгоревшийся сессионный запал иссяк столь же внезапно, не оставив и следа. Это не очень любезно с его стороны с учётом того, что у меня ещё два зачёта и три экзамена. Существует ли искусственная стимуляция тяги к знаниям? Или хотя бы банк силы воли? Ыыыы...
|
June 5th, 2009
06:39 pm - Cruda sorte
Целый год учила арию, специальность сдала уже недели две как, и только сейчас решила поискать на ютубе свою арию. Ну, как всегда, короче. Нашла много прекрасного, одна Берганца в фильме-опере 1957 года чего стоит, но вот неизвестная мне Stephanie Blythe умилила до невозможности.:))
Россини, каватина Изабеллы из оперы "Итальянка в Алжире".
Кстати, я же сдала спец на 5, забыла написать тут. Экзамен прошёл крайне странно, но рада была очень. :)
Пела вокализ Россини, рнп "Можно ли, возможно ль", Итальянку и Восточный романс Глазунова.
|
05:53 pm - ИЗМ
Ыыыы! Ууууух! Урааа! :)))
Вообще-то экзамен завтра, но у меня завтра спектакль, и я поняла, что быть на экзамене в 11, а уже в 12 оказаться в музее будет довольно проблематично даже для такой бешеной белки, как я. Поэтому попросилась сдать сегодня, на консультации.
Готовлюсь я в эту сессию на редкость... продуктивно. Сегодня, вот, спала часов до двух, а потом достала всё, что нажито непосильным трудом - четыре тетради по истории зарубежной музыки, за два года обучения - и стала штудировать. Дело в том, что билетов на экзамен у нас не было, потому что и экзамена как такового тоже - нас от него освободили почти всех за прилежную работу на семинарах и лекциях. Но вместо этого назначили некую итоговую беседу: нам было сказано не готовиться, а просто перечитать свои тетрадки, чтобы потом пять-десять минут побеседовать с преподавателем о том, что, собственно, произошло за последние двадцать веков в эволюции музыки.
В общем, сажусь вся такая боязливая перед преподавательницей, а она, мол, садитесь ближе, я должна видеть ваши глаза, а то вдруг вы задумаетесь, когда я спрошу, кто был венскими классиками... кстати, а вы помните, кто был венскими классиками?
Рассказала про венских классиков. Про симфонию. Спросили, какие ещё были жанры, я назвала сонаты, концерты, трио... "А если к трио прибавить один, то что будет?" - "Квартеты!"
Но самое прекрасное было, когда меня спросили, писал ли Бетховен сонаты. Я гордо сказала - да, двадцать три! Н.А. улыбнулась и деликатно поправила - тридцать две. :))) В этом месте я уже почти начала биться головой о стол, поэтому когда меня спросили, сколько симфоний написал Бетховен, ответила, что три - третью, пятую и девятую. Поржали вместе.:D
Ну ещё про возрождение поговорили, про барокко... Как раз охватили тот отрезок времени, который я успела повторить (т.е. две тетрадки из четырёх). В итоге меня поблагодарили, пожелали всего хорошего, и в моём дипломе, кажется, уже две пятёрки.%)
Списываю всё на счастливый билетик, доставшийся нам в автобусе в прошлое воскресенье. Вот бы он ещё на трёх экзаменах сработал. %)
|
June 3rd, 2009
02:44 pm
«Гром! Молнья!»(с) Вбежала домой, в одной футболке и сандаликах на босу ногу, ровно в то мгновенье, когда за окном началось Нечто. Гремит, стучит, сверкает, заливает и скрипит. Хорошо хоть, вернули горячую воду. Теперь можно сидеть и бояться грозы в тепле хотя бы. В муках творчества сдала сегодня итальянский. Завтра иллюстрирую три произведения на экзамене по фортепиано, потом оркестровая, потом солирую на хоровом дипломе. Потом, видимо, всё-таки придётся начать учить модуляции. А ещё мне сегодня дали список из 62 вопросов по отечественной истории, от первых упоминаний о славянах до холодной войны. Если есть желающие/могущие просветить меня в этой области общих знаний и помочь мне осилить эти билеты, буду премного благодарна!
|
06:02 am
Завтра в Рахманиновском зале состоится дипломный концерт-экзамен дирижёров нашего колледжа. Приглашаю всех любителей и интересующихся. Начало в 18.00, вход свободмый. Программа абсолютно разнообразная, от средневековья до современности, так что не заскучаете. И вообще, хор отличный, дипломники прекрасные. Наш номер самый первый, если что.;)
|
June 1st, 2009
01:45 pm
В субботу день рождения Нашего Всего, а у нас, соответственно, опять Онегин.
Литературный музей имени Пушкина (тот, что на Пречистенке), начало в 14.00. Вход свободный.
Я - мать. Ооооооочень сильно надеюсь, что в последний раз. Приходите :)
|
12:53 pm
Экзамен по методике. 14 билетов, в каждом по три вопроса. Формулировка каждого вопроса занимает по 4-5 строчек. Плюс реферат, конечно - тот самый, который ночью писала и в четверг сдала.
Сначала была паника. Потом я решила, что сорок два вопроса за четыре вечера - это в принципе реально, если забыть обо всём на свете и изображать из себя эвм. Потом я поняла, что с учётом трёх зачётов в пятницу, до этого готовиться не получится. Потом я подумала, что грешно тратить лучшие годы своей жизни на заточение в четырёх стенах с учебником и решила, что в воскресенье я во что бы то ни стало поеду на пикник.
И всё было бы ничего, если бы в пятницу мне не нужно было сдать три зачёта. В 10 утра сольфеджио, в два часа семинар по зарубежной музыке 20 века и в четыре фортепиано. Постоянные читатели этого журнала могут представить себе, что более "идеального" сочетания для меня быть не может, ибо каждый из этих предметов мной особенно любим.
В итоге утром я пришла сдавать одноголосие и мне сказали, что я неверно интонирую. Когда мальчика, у которого большие проблемы с вопроизведением мелодии похвалили, я заметила, что ко мне, кажется, несколько придираются. Мне сказали, мол, у него-то проведена огромная работа, а вы выезжаете на своих способностях. В общем, надо было строить из себя глухотень с первого курса, видимо. То, что я ленивый лох, я и сама знаю... Но всё равно обиделась, когда мне сказали "ну вы же с листа читаете", хотя я честно готовилась. С другой стороны, круто, конечно, что она думает, что у меня такой уровень чтения с листа. В общем, так или иначе, не без бараньего упрямства, сдала в итоге всё одноголосие. И двухголосие (которое, к слову, даётся мне горааааздо легче, хоть верхний, хоть нижний, хоть в скрипичном, хоть в басовом, хоть с листа... привет, хор!). И чтение с листа тоже сдала. Остался слуховой анализ и 16 модуляций, за которые даже не бралась пока.
Пришли на ИЗМ. Зачёт оказался письменный - и это намного ужаснее устного, потому что пока все чё-то говорят, "в споре рождается истина", а когда ты сам - то либо знаешь ответ, либо нет. Самое ужасное - это, конечно, угадайка. Орф, Берг, Лютославский, Яначек, Барток, Мартину и прочая жесть. Обошлись без Пендерецкого, и то ладно. Надеюсь, что этот зачёт мы сдали, хотя проверят наши работы только к субботе.
Ну и напоследок - моё любимое. Фортепиано. Полгода мучила Бетховена, не в силах выучить наизусть. В среду после выноса мозга с внезапной сдачей аккомпанемента вообще не могла ничего изобразить. Сдавать крупную форму надо было по идее в следующий четверг, но она обмолвилась, что можно в эту пятницу, а я твёрдо сказала, что сдам. То есть через день. Так что в четверг я села и выучила эту несчастную сонату. А в пятницу пришла сдавать. И даже сдала - как оказалось, крупная форма и правда очень крупная, я сидела и думала, когда ж это кончится.:)) После того, как я доиграла, а добрая женщина, принимавшая зачёт, сказала мне много приятных слов, Н.Е. посмотрела на меня строго и спросила, сколько я потратила времени. А стыдливо потупила взор. Она спросила: "Два часа?" Мне ничего не оставалось, кроме как кивнуть, потому что именно столько и потратила, да... Стыдно, конечно. Но хорошо, что хорошо кончается. Моя проблема в том, что я собираюсь именно в таких вот экстранных ситуациях, и это самые два часа - они реальны только тогда, когда являются последними двумя часами. В середине года такая ситуация невозможна. Психика, да, и это всё управляется, конечно, но конкретно у меня усилия воли не всегда хватает.
Как бы то ни было, в пятницу вечером я была счастлива от произошедших радостных избавлений в сфере зачётов, но 42 вопроса по методике встали передо мной во всей красе. Самое сложное было - открыть учебник и найти отправную точку. Но в четверг я готовилась к пятнице, в пятницу надо было хоть чуть-чуть придти в себя... А всё остальное время до понедельника внезапно оказалось таким насыщенным, что я сейчас довольно плохо понимаю, как же в итоге смогла законспектировать пол-учебника, а, главное, всё это запомнить. Точнее, было ощущение, что непонятно ни-че-го. Я не физик, чтобы разбираться в звуковых волнах и акустике. И не медик, чтобы знать строение гортани. Но тем не менее, это всё нужно знать тем, кто собирается преподавать. Ну, не считая таких основополагающих вещей как регистры, принципы работы с учеником, типы дыхания, атака, опора, певческие форманты, работа гортани, работа голосовых складок и прочее и прочее. В общем, я почти опухла от этого всего. Но каким образом оно таки усвоилось - понятия не имею.
Сегодня утром дописывала тему резонаторов, потом читала в метро, потом приехала в Консу в начале одиннадцатого - а у дверей наши стоят. Говорят - мы не сдали. Я думаю - ну, не сдали, ждут, значит. Они - нет, ты не поняла, мы уже там были. Короче, оказалось, что за первые двадцать минут экзамена сдали двое, а ещё троих отправили на пересдачу. Потом ещё трое - друг за другом - выходят с каменными лицами и рассказывают ужасы про опрос. Идти было страшно, хотя я уже почти смирилась с тем, что придётся приходить ещё раз. Половину группы развернули.
Я села отвечать по своему реферату (определение типа голоса - о чём болит, хех!), меня спросили, по каким принципам его определяют. Я перечислила больше, чем в реферате (ещё бы, я когда писала реферат, ещё мнооогого не знала). Тогда меня спросили про промежуточные типы голосов. Я говорю - ну, это, например, когда непонятно, меццо или сопрано. Спросила, на каком материале надо с ними работать. И что такое примарные тоны. И основные принципы работы с учеником (тот самый вопрос про "какие принципы были утверждены в 1954 году на всесоюзной вокальной конференции в Ленинграде", он меня поразил в самое сердце как только увидела :)). А ещё про регистры, эволюцию их использования и ещё что-то в тему. В общем, сказала мне спасибо и поставила "отлично". Я в шоке. Счастья немеряно - такоего ужасающего экзамена у меня давно не было. Ура-ура-ура!
Осталось четыре экзамена (сольфеджио, анализ, ИЗМ и отечественная история), пять минут позора на прилюдном концерте-зачёте по танцу в Рахманиновском зале (ежегодное шоу фриков - в том году я танцевала русскую плясовую, в этом - рыцарский танец, ну хоть платья красивые, если на меня найдут вообще), несколько зачётов - и я либо сойду с ума окончательно, либо смогу вздохнуть чуть свободней. Надеюсь, второй курс действительно самый сложный, а то больше такого не хочется.
Спасибо вам большое за поддержку!:)
|
May 27th, 2009
11:30 pm
7.00. Дописала! Вот только теперь вспомнить не могу, как оформляют обложку. Ну да фиг с ним. 22 часа на ногах. Интересно, когда меня вырубит. И где. Бугога.
|
09:42 pm
5.11. Дописала черновик. Поняла, что половина не в тему. Вычеркнула. Сейчас буду переписывать. А у вас сейчас стадия самого крепкого сна, по идее... Кстати, уже совсем светло!
|
08:19 pm
Сегодня я написала контрольные диктанты по сольфеджио - одноголосие и двухголосие. Сдала аккомпанемент. Первая встреча с солистом - от ужаса не попала ни в одну ноту, правда без него было не сильно лучше; предложила выучить за неделю что-нибудь посильное, но получила категорический отказ, а через несколько минут Н.Е. куда-то вышла, а вернувшись сказала, что сдаём прямо сейчас. Вы б меня видели. До, во время и после. Затем, побившись немного над Бетховеным, вернулась на сольфеджио и сдала номера из первого зачёта. Теперь осталось одноголосие из второго и двухголосие из второго и третьего. И слуховой анализ, чтение с листа и 16 модуляций. Подумаешь! Потом пошла на итальянский и час переводила текст с русского, пытаясь ловить через астральный канал такие слова, как «спать», «умываться», «будильник» и прочие сложные понятия. Путала пуртроппо и сопратутто - ну похоже же. В итоге перевели коллективным разумом. Первый раз у меня нет автомата по итальянскому. А потом была очень смешная Ребекка. Закрыли сезон, ура! А потом долгая дорога домой. А сейчас 3.44, я сижу без отопления и горячей воды, в свитере и со включённым газом, адын, савсэм адын, и пишу реферат по методике. Точнее, черновик реферата, чтоб потом красиво переписать своими кривенькими ручонками на нелинованные бумажки А4. Сдавать в 12, у меня ещё куча времени. Всем привет!
|
May 25th, 2009
04:13 pm
Ну что ж... Завтра зачёт и экзамен (первый день после болезни, ну и что, давай завтра споём, чего тянуть-то), послезавтра два зачёта (два произведения по ф-но наизусть за два вечера, ага), к четвергу подготовить реферат (сегодня купила книжку - 360 страниц, тем нет, хоть всё конспектируй), к пятнице выучить всё о музыке двадцатого века (а ведь её даже найти негде). Ну а с первого числа официальная сессия, разумеется. Нормально. Здравствуй, любимый пушистый зверёк.
Ведь вы же будете меня любить даже с плохими оценками и отвратительными мешками под глазами, правда?..
|
May 12th, 2009
04:23 pm
Пришла сегодня на оперный театр, оказалось, что семинар. Точнее, оказалось, что все его уже сдали, и осталась только я и ещё один мальчик. И ни у кого, в т.ч. у нас, нет никаких записей и тем. Это, конечно, хорошо, что за последние месяцы мы прошли только Пиковую даму и Бориса Годунова... Плохо, что первое мы смотрели в трёх разных постановках, второе в двух, а лично я из этого всего великолепия видела только урывками чего-то одного из каждого. Но делать-то нечего - пришлось импровизировать. С удовольствием рассказала про убившую меня в самое сердце экспериментальную постановку Новой Оперы, где из "Пиковой дамы" вырезано практически всё, кроме Германа, Лизы и игорного дома. Я говорю: "Там всё вырезано - ни массовых сцен, ничего, всё сосредоточено на теме жизни-игры". Она говорит: "А что по музыкальной драматургии?" Я: "Ну... э... а что по музыкальной драматургии? Я не понимаю вопрос." Она: "Ну что там происходит с музыкой??" Я: "Эээ..." Она: "Ну там же купюры!!!" Так и не поняла, кто из нас тупил, если я с этого и начала. %) Потом я рассказывала про кинемотографичность постановки "Бориса" Тарковским, нагнала про многоплановость, массовость, символы и флэш-бэки, а мне сказали, что я как-то подозрительно мямлю. И что "странно, вы же умная, так хорошо обычно говорите... подготовьтесь лучше к итоговому зачёту!" Ы! Ну хоть это засчитала. А итоговый зачёт - по всей истории эволюции оперного театра, с 17 века начиная. Ляпота!
На ИЗМ слушали нечто невменяемое про мачеху, которая утопила ребёнка своей падчерицы, потому что он было незаконорожденный, и она сочла, что убить его будет лучше. Это опера "Моя падчерица" чешского композитора Яначека. Мозг выносит, но я уже почти привыкла... На самом трагическом месте за окном пошёл ливень, а на последних аккордах оперы случился гром. После чего всё резко стихло - и за окном, и на экране.
Дали список зачёта по музыке. Я не знаю этих людей и не знаю, где брать эту музыку, и вообще с трудом могу назвать это музыкой. Хорошо хоть, Пендерецкий со своей Хиросимой не вошёл туда. А потом нам сказали, что, мозможно, даже освободят от экзамена... Если мы сдадим семинар по 20 веку, а после этого через неделю ещё один семинар - беседу по всей истории зарубежной музыки. Не как на оперном театре, от 17 века, а по-нормальному - со средневековья. И горааааздо подробнее... И, мол, ну что вы, не надо ничего учить, просто перечитайте старые тетрадки (где я их найду теперь-то???) и приходите - я побеседую с каждым, просто чтобы понять, что вам запомнилось из курса... Ага, клёво.
Вот и по отечественной истории обещают не билеты, а индивидуальную беседу. Я вот интересуюсь, а где можно купить жёсткий диск на терабайт в мозг? Вы не знаете?
Сегодня мне предстоит выучить штук тридцать двухголосных и одноголосных номеров за три пропущенных зачёта по сольфеджио. Не знаю, как я это сделаю, но если не сдам завтра, то будет караул.
Решила не петь в четверг экзамен. У меня жуткая аллергия - чих, насморг, чешутся глаза и горло, при этом оно ещё и болит, и я не могу понять, только ли это аллергия, или ещё простуда наслоилась снова. Очень страшно, что к 21 числу ничего не изменится и будет только хуже. Не знаю, что делать, но сейчас я не то что петь, говорить могу с трудом. Как же достало, господи, кто б знал!:((
В общем, такие дела. Начиная со следующей недели - не кантовать. Внутренний голос вяло напоминает, что я вообще-то ботан, отличница, красный диплом, повышенная стипендия и всё такое... Я с ним даже не борюсь, он сам глохнет, осознавая полную бесперспективность любых упрёков.
|
May 8th, 2009
04:49 pm
Несколько лет пою песню из цикла Ипполитова-Иванова на стихи Рабиндраната Тагора. Песня прекрасная, особенно когда с виолончелью, мммм! Но есть одна маленькая проблемка - я совершенно не понимаю слов. То есть в целом всё понятно, а к тому моменту, когда начинаются логические нестыковки, зал уже впадает в эйфорию и вываливается из гнезда, так что никто не обращает внимания. Но если вдуматься...
Не уходи, не простившись со мной, мой милый
Мне не спалось, отчего, я не знаю.
Сна превозмочь не имею я силы -
Если усну, я тебя потеряю.
Не уходи, не простившись со мной!
Вздрогнув, тебя я касаюсь в тревоге.
Если б, связав твои руки, я сердцем своим
Крепко держать у груди их могла бы...
"Не уходи", - я шепчу, засыпая.
Не уходи... Не уходи... Не уходи...
Я таю, когда это пою. И зрители обычно тоже. Там ещё и музыка соответствующая. И виолончель. Ну, я уже говорила.
Но! Кто мне объяснит, "сна превозмочь не имею я силы" - это значит, что сон её сильнее и она сейчас уснёт? Но при этом она говорит, что ей не спалось и что она не будет спать, потому что иначе он уйдёт? Как это сочетается?
Или же вот эти строки: "если б, связав твои руки, я сердцем своим крепко держать у груди их могла бы..." Это вообще как? Меня охватывает священный ужас, когда пытаюсь представить себе подобную картину!%)
А вообще, романс прекрасный, конечно. Даёшь сублимацию.
|
May 4th, 2009
03:41 pm
Мне катастрофически не хватает менеджера. И секретаря. И водителя. И кухарки. Нет, можно только менеджера - человека, который бы звонил, узнавал, договаривался, помогал оформлять документы и всё такое. Я, как оказывается, совершенно для этого не предназначена. Когда я думаю о том, сколько всего нужно сделать, чтобы банально отправить заявку на какой-нибудь конкурс (а ведь его перед этим ещё и найти нужно, не говоря о том, что в массе своей вся информация далеко не на русском языке), меня охватывает ужас и я готова сдаться без боя. О чём речь, я даже анкету на загранпаспорт с марта переделать не могу по-правильному. Нет, это не звёздная болезнь, я знаю, что все всё сами делают, но у меня, видать, мозг совсем в другую сторону развёрнут. Уууууу!
|
April 30th, 2009
05:23 pm
Три года назад примерно в это же время я купила диск с романсами Чайковского.
Знаете, есть два мира - Чайковский и Рахманинов. Романсы Чайковского охватывают жизнь в целом. Романсы Рахманинова выхватывают один миг, самый яркий. Оба в итоге сносят крышу.
С Рахманиновым я тогда была знакома значительно меньше, а Чайковский меня убил в самое сердце, и за пару месяцев я заслушала этот диск до невозможности. Какая музыка, какие слова, какое сочетание этого всего. Главное, что каждое сочинение обязательно соответствует чему-то твоему, сокровенному, которое либо было, либо есть, либо будет, либо не было, но ты так чувствуешь. Иногда песни приходят просто так (например, я уже недели три пою каватину Алеко целыми днями - ну что я её пою?), иногда появляются ровно тогда, когда надо и о том, о чём нужно, просто порой не сразу доходит.
Сегодня с утра веритися романс "И больно, и сладко", который я никогда не пела, особо не вслушивалась, и вообще, не совсем понимала, но прилип - и всё тут.
И больно, и сладко,
Когда, при начале любви,
То сердце забьется украдкой,
То в жилах течет лихорадка,
То жар запылает в крови...
И больно, и сладко!..
Пробьет час свиданья,—
Потупя предательский взор,
В волненьи, в томленьи незнанья,
Боясь и желая признанья,
Начнешь и прервешь разговор...
И в муку свиданье!..
Не вымолвишь слова...
Немеешь... робеешь... дрожишь...
Душа, проклиная оковы,
Вся в речи излиться б готова...
Но только глядишь и молчишь —
Нет силы, нет слова!..
И сладко, и больно...
И трепет безумный затих;
И сердцу легко и раздольно...
Слова полились бы так вольно,
Но слушать уж некому их,—
И сладко, и больно!..
(Евдокия Ростопчина, "Слова для музыки"
Посвящается Меропе Александровне Новосильцевой
2 февраля 1854 )
А ещё "Не верь, мой друг", "Слеза дрожит", "Забыть так скоро", "Скажи, о чём в тени ветвей"...
Хотя мои фавориты всё равно "День ли царит" и особенно "В молчаньи ночи тайной" (это Рахманинов уже), когда и дышать-то спокойно не можешь, и мозг взрывается прямо во время пения.
|
05:05 pm
Принесла на специальность вместо одной болгарской песни три русские. Понадеялась выбрать из них, чтоб не опускать то. Выбрали... и педагог предложил выбранную поднять. Бугога. Надеюсь, отстою ту тональность, которая есть. Правда, русская народная песня, заунывная и про несчастную любовь... ну, вы знаете, как я их к ним отношусь. Хотя должно же быть хоть что-то нудное контрастное в моей экзаменационной программе...
А седьмым экзаменом оказалась отечественная история! Застрелите меня сразу.%)
|
April 29th, 2009
02:10 pm
Вывесили расписание сессии. У меня в этом полугодии 7 экзаменов, ну и зачётами всё остальное. Причём первый экзамен - специальность - уже вот прям вот. Если раньше перед сессиями я думала, что я не готова, то сейчас понимаю, насколько это был детский лепет. И что значит "не готова" на самом деле.
Специальность - из четырёх произведений в работе три, а песню я даже не могу начать учить, потому что мне нужно её самой странспонировать, а этого я не могу сделать уже три недели, потому что банально некогда взять и переписать две страницы мелодии и аккомпанемента от руки.
Сольфеджио - перед экзаменом у нас за полугодие прошло три зачёта. Я ни один из них ещё не сдала. Сегодня снова пыталась - опять мимо. Засчитали одноголосие за третий зачёт (без одного номера), и два двухголосных номера из первого зачёта. Осталось сдать всё остальное одноголосие и двухголосие, накопившееся за три месяца, плюс написать недостающие диктанты. О модуляциях вообще не говорю. Бессмысленная и нелогичная последовательность аккордов, которую нужно запомнить, видоизменить для мажора и минора, а потом разрешить каждую из четырёх в четыре тональности. Всего шестнадцать.
Фортепиано - единственный предмет, по которому совершенно не важно, экзамен это или контрольный урок. Потому что играть в любом случае наизусть. Я должна была до мая сдать сонату Бетховена, 4 страницы венской классики, надо ли говорить, что я не то что наизусть, но и по нотам не совсем представляю, что играть. Плюс пьеса и аккомпанемент. Здесь меня не спасёт даже любовь кафедры общего фортепиано, которую они ко мне испытывают за моё постоянное участие в концертах.
История зарубежной музыки - экзамен в диплом. Двадцатый век меня доконает. Вчера во время прослушивания Пендерецкого я поняла, что ещё пять минут, и у меня случится обострение гастрита. А людям с язвенной болезннью это вообще противопоказано, я считаю. Зато какие там ноты! Крючочки, треугольнички и волнистые линии. В следующий раз обязательно сфотографирую и покажу! Но людям со слабыми нервами лучше не слушать. Как сдавать экзамен, не представляю, но стараюсь пока об этом не думать.
Методика - удивительный предмет. Сколько раз я там ни была, так и не поняла, о чём это. Но тоже - экзамен. Нужно каким-то чудом написать реферат и защитить его. Говорят, что шансы сдать только у тех, кто ходил на все лекции. Кажется, это опять не про меня.
Анализ музыкальных форм - потрясающе интересный предмет. Ты начинаешь понимать, что, зачем и как, видишь логику построений, в общем, красота. Но господи, как же это сложно! Примерно как химия - очень интересно, когда рассказывают, но самому никак не разобраться.
Итальянский, история, психология, танец, актёрское, оперный театр... Надеюсь, что это зачёты, а не экзамены. Но не помню, честно говоря. Я вообще плохо понимаю, откуда у нас взяться стольким предметам для сдачи. Пойду сейчас ещё раз посмотрю, а то даже не вспомнила, что это за "великолепная семёрка".
Нужно взять недельный тайм-аут по всем фронтам, запереться один на один и пианино и нотной тетрадью и резко пройти всю программу четвёртого семестра самостоятельно. Нда... без шансов.
|
April 25th, 2009
07:17 am
Чайковский в «Пиковой даме» делает гениальную сцену с интдермедией «Искренность пастушки», на которую некоторые режиссёры плюют с высокой колокольни, совершая тем самым большую ошибку. А гениальна она тем, что милую пастораль 18 века (любовный треугольник, противостояние любви и богатства и классический хэппи-энд в конце) наблюдают трое героев драмы: Лиза, Герман и Елецкий. Зритель же должен понять двойное дно этой сцены так, как понимают это герои. Но я это, в общем-то, для общего развития, а написать хотела как раз о том, что оказаться на месте героев, за которыми следят, но которые сами при этом следят за происходящим на сцене, видя в этом отражение собственной жизни - это те ещё ощущения. %)
|
06:21 am
Как-то вчера случайно выяснилось, что концерт, который должен был быть «где-то на майских», состоится в понедельник, 27-ого. Концерт кафедры общего фортепиано, я, ради разнообразия, не играю, а пою. Две испанские песни. Рахманиновский зал, начало в семь, мы восьмые, так что не раньше 7.30. Надеюсь, что выздоровлю и спою. Помню, как неслась на прослушивание к этому концерту с Дубровки и сколько нервов нам с Таней оно стоило. В общем, заходите есличё!
|
05:33 am
Не написала про Ольгу, а надо бы. Дело в том, что это, пожалуй, единственная партия, которую я действительно очень хотела исполнить, причём давно. Почему? Потому что я ещё помню, как чувствуют юные девушки. Потому что я знаю, что детская непосредственность и легкомыслие - это вовсе не коварство, и не глупость. Потому что я абсолютно против того, что Ольга - дура. Правда, с тех пор как я взялась за арию на третьем курсе училища, многое поменялась. И если в 19-20 я готова была отстаивать каждое её слово, то в 22 уже не могу смириться с некоторыми проявлениями. При этом режиссёрская трактовка однозначна - она его не любит. И вот с этим я спорила всегда больше всего и продолжаю спорить сейчас. Давно вам было 16? И сильно ли вы влюблялись тогда? А если это друг детства, с которым вместе с пелёнок, который и так уже с вами всю жизнь, в горе и в радости? И вы точно знаете, что так и будет продолжаться до конца дней, это вопрос решённый. Ольга - нормальная домашняя девочка, у которой всё в порядке. О ней заботятся, с ней играют, её развлекают, у неё есть друг, с которым ей весело. Ей не нравятся истории с плохим концом, страдания несчастной любви и всё то, над чем вздыхает её сестра. Она не понимает смысл возвышенных страданий, когда можно быть счастливым здесь и сейчас. Разве это глупо? Просто она любит развлечения. Смеяться, бегать, танцевать. И Ленского тоже любит с его стихами и признаниями. Не понимает всей глубины, может, но ей приятно его внимание, как любой девушке. Ей просто и в голову не приходит, что Владимир - закомплексованный невротик (Вася удовлетворённо хмыкнул бы в этом месте), настолько неуверенный в себе, что ему жизненно необходимы постоянные подтверждения, что всё хорошо, а иначе всё плохо по умолчанию. И живёт он поэтому в состоянии стресса. А бал - просто последняя капля. Я не оправдываю Ольгу, потому что я, как почти такой же закомплексованный невротик, очень хорошо понимаю нить его реакций и бешусь оттого, что Ольга не видит, что творит. Но она-то нормальный человек с устойчивой психикой! Откуда ей видеть? Её пригласили на танец - она с радостью согласилась. Это значит, что она не любит Ленского? Да нет же, наоборот, эти экосезы с Онегиным для неё ничего не значат, ей и в голову не приходит, что Владимир может что-то такое подумать. И причин для ревности она искренне не видит, потому и удивлена сцене, которую он ей устраивает. В её голове прочно сидит схема «Оля+Вова=вместе навсегда», она всё равно будет с ним, он всё равно у неё есть, и на это никак не влияют несколько туров вальса с Онегиным, в которого к тому же влюблена Татьяна, это все знают. Это для Ленского всё летит к чертям, потому что больное воображение с радостью преображает невинное рукопожатие в стаи пляшущих демонов. Им бы поговорить спокойно, но для него всё покрыто чёрной пеленой, а она искренне не понимает, в чём виновата. Даже до Онегина доходит, что он перегнул палку, слишком поздно. Хотя он мог бы предотвратить неизбежное, если б не строил из себя неизвестно что. А потом Ленский сам усугубляет ситуацию, доводя до точки невозвращения. Единственное - я считаю, что Ольга должна была догнать его и остановить. С другой стороны, он так самозабвенно себя жалеет и в таком вдохновенном мажоре поёт о том, что «память юного поэта поглотит медленная Лета», что, может, и не помогло бы... В общем, была б я на месте Ольги, всё сложилось бы совсем не так, но я всё равно хорошо её понимаю и хочу, чтоб её воспринимали не бездушной дурой, а обычной девушкой-подростком, оказавшейся неготовой к такому буйству страстей.
|
April 14th, 2009
02:57 am
Моя жизнь щедра на сюрпризы, особенно там, где не надо. Вот и сейчас не подвела. Я хотела спеть эту партию? - Я её спою. Просто не в БЗК, а в зале с плохой акустикой, где и когда он пустой оркестр не слышно, а что будет в заполненном никто и представить себе не может, потому что мы первопроходцы. Просто не с достаточной подготовкой, а с двух репетиций. Но это даже почти в порядке вещей, не мой уровень сложности. Поэтому до кучи ещё вчера выяснилось, что Татьяна моя заболела. Так что сегодня мне предстоит удивительный спектакль в удивительном месте с удивительными импровизациями и спевкой прямо по ходу. Жизнь прекрасна! Зато - я ж ещё не хвасталась - на мне застегнулись все стандартные ольгины платья, а одно даже велико в груди, бугога.%)
|
April 10th, 2009
11:39 pm
ДК ЗИЛ прекрасен. Заходишь внутрь - и сразу атмосфера ёлок, утренников и больших творческих фестивалей в городах России. Такой милый и почти домашний зовьетиш стайл. :) Провели там одну рояльную и одну оркестровую репетицию. Спектакль будет во вторник в 18.00, не знаю уж, кто туда придёт в такое время, но тем не менее, приглашаю. Я дождалась смены привычного мамского образа ровно тогда, когда это особенно смешно сочетается с собственной жизнью... но за такое я, в общем-то, и люблю эту профессию :)))
Сегодня был семинар-зачёт по французам начала века. Импрессионизм, неоклассицизм, урбанизм и ещё миллион -измов... Обожаю Дебюсси, но его музыка как раз прекрасна тем, что уносит в небеса и растворяет там. А это полностю противоречит возможности выучить эту музыку наизусть и отличать на слух разные произведения.%) Мозг-то отключается. Прям-таки когнитивный диссонанс!
|
April 7th, 2009
06:36 pm
Из диалога с гримёром: «Ой, а сделайте мне пожалуйста глаза побольше!» - «Дорогая моя, тебе надо не глаза побольше, а синяки поменьше...» Или вот сегодня (не спала всю ночь, наутро полчаса рисовала себе глаза, чтоб хоть как-то быть похожей на человека) диалог с помрежем: «Поленька, ты очаровательна, как всегда! Только что-то бледненькая. Тебе нужно есть побольше зелени» - «Это чтоб цвет лица из бледноватого стал зеленоватым?..»
Вообще, я сегодня как-то очень чётко осознала, что если б не эта профессия - когда ты должен делать во что бы то ни стало, шоу маст гоу он при любой погоде и публике плевать на то, что там у тебя творится - я б давно уже либо спилась, либо пустилась во все тяжкие, либо превратилась в растение или амёбу и вела бессмысленное существование конченого человека. Я действительно держусь только на этом странном долге, который лицедеи вешают на себя мёртвым грузом, причём по собственной воле, и тащат на себе всю жизнь. Это ад, но для неудачников типа меня - единственное спасение. Так вот всё забавно и неоднозначно бывает, нда...
|
April 2nd, 2009
08:09 pm
Не, ну до чего ж обидно, когда тебя крупным планом показывали по телеку, а ты узнаешь об этом от своего педагога, которому тоже позвонил кто-то из знакомых и сказал, как ты хорошо смотришься на сцене! Я даже знаю, что это за сюжет - на предпоследнем Онегине ходили с камерами, снимали спектакль и закулисье, брали интервью... Сказали б хоть, когда показывать будут. Эх.
|
March 28th, 2009
07:29 pm
Ходили с Гошей к Насте на концерт хора МГУ в Дом Музыки. Получили огромное удовольствие - программа была интереснейшая, исполнение прекрасно, да ещё сидели мы прямо по центру первого ряда (эти места будто специально ждали нас). Нам было хорошо видно дирижёра, Настю, лица хористов и т.д. Для меня, хоровика с н-цатилетним стажем, было удивительно приятно смотреть на это действо из зала, слушать и искренне наслаждаться. Что уж говорить о Гоше, для которого удивительный мир хоровой музыки открылся и заиграл новыми сверкающими гранями прямо в процессе. Но я это всё рассказываю не к тому, что концерт хороший, а к тому, что было после. А после концерта Настя познакомила меня с девочкой из их хора, а придя домой я получила от неё сообщение в контакте - самая удивительная благодарность в моей жизни - она писала, что мы идеальные слушатели, что весь хор смотрел на нашу реакцию, что нас надо было снимать на видео и что вот бы все слушатели были такими.:))) Настя потом подтвердила, что у неё спрашивали «кто это там сидит, твои, что ли?» А мы чё, мы ничё, нас просто правда штырило. Кто ж знал, что не только зрители смотрят на сцену, но и исполнители в зал. Да так, чтобы ещё незнакомых людей благодарить за то, что слушали. Хы. До сих пор смешно.:)
|
March 18th, 2009
07:37 pm
В перерыве Онегина ко мне подошли скрипачки из оркестра со словами: "Ты чудовище! Мы тебя любим!" На мою растерянную улыбку добавили: "Ну, чудовище - от слова чудо!"
Так мило с их стороны. Чудоооовище. :)))
Сегодня дали пройти бал за Ольгу. Хочется, хочется уже...
И нам внезапно назначили дополнительный спектакль - "Онегин" 25 марта в 19.00! Все в шоке. Теперь нами будут затыкать образовавшиеся в результате кризиса от пафосных концертов дырки.
Спектакли - это прекрасно, но я уже давно перестала понимать, какими ресурсами я ещё существую.
Сегодня впервые за семестр пришла на сольфеджио. Прихожу, а меня так в лоб спрашивают - Вы пришли сдавать? И сидят все такие, поют одноголосие и двухголосие. Я, в шоке - эээ... нет... Но написала одноголосный и двухголосный диктакнт. Короче, это я удачно зашла.
Дожить бы до конца месяца. :-/
|
March 5th, 2009
05:32 pm
Мама позвонила с открытия выставки. Говорит, там танцуют дети, висят шарики, наливают шампанское и кормят конфетами.
"А я не поехал. Я купил мотыля и пошёл на реку. Я люблю рыбалку."(с)
Я торчу на репетициях и рассылаю письма счастья хору, когда получается пробиться к компьютеру в вычислительном центре. Тоже в высшей степени увлекательный процесс, скажу я вам.
...
Когда живёшь в нескольких реальностях, это очень интересно с одной стороны, но временами совершенно неосуществимо с другой. Вот, например, у меня 9 марта опера в Большом зале Консерватории. А после неё я пою джаз в Рахманиновском зале. И при этом я ещё как бы прогоняю мюзикл на Дубровке. Здорово, да? Разнообразие стилистических направлений меня особенно умиляет.
...
Думала, что "Снегурочка" мне уже ничего не принесёт, кроме радости потрогать Мизгиря постоять на табуретке... Ан нет. Очень приятно, что часть народа сначала меня не узнала, а потом приняла за мальчика. Меня - за мальчика. Хы. Говорят, походка и выражение лица удались - горжусь своим актёрским дарованием. В понедельник ещё раз - и всё, пожалуй.
Хотя, про Ларину я тоже говорила "и всё", но 21 марта снова в прежнем образе. Больше не зарекаюсь, да.
Если кто хочет на какие-нибудь спектакли, кстати (мы с ними зачастили что-то последнее время), то не стесняйтесь, говорите, мне ничего не стоит взять вам входной, а вам - пройти по нему и сесть на любое понравившееся место.
|
March 4th, 2009
01:53 am
Обсуждали недавно с Васей Ленского. Точнее, он спокойно излагал свою т.з., а я спорила с пеной у рта, заламыванием рук и восклицаниями типа «Ах, как ты можешь!» и «Ну неужели ты не понимаешь!» В итоге всё равно пришли к тому, что у нас просто разные понятия. Т.е. имеем ввиду мы одно и то же, но я называю это тонкой душевной организацией, а он - фригидным шизофреником. Я говорю: «Ну он же Поэт! У него Ценности! Чувства!» Вася говорит: «Никакой он нафиг не поэт, и стихи у него плохие, и что он устраивает на балу вообще! Подумаешь, он ей руку жал, и что теперь, стреляться?» Я в шоке: «Ты чтооо! А зачем же он ей руку жал? Шептал ей что-то? Как он смеет ваще?! Это же задета Любовь и Честь!» - «Ой, я тебя умоляю, ну о чём ты говоришь! Это не-нор-маль-но». Да как же, говорю, ненормально, если это 19 век... И вообще, ты что, никогда не встречал таких людей? «Встречал, - говорит - Они все больные на голову» . В общем, хоть он и тенор, но нервная система у него явно басовая... А мне всё равно виднее. Да.
|
March 3rd, 2009
06:38 pm
Снегурка в субботу прошла хорошо, свою единственную сольную фразу я осилила. Скажу больше - в понедельник я впервые с января пришла на специальность и даже целых 30 минут издавала из себя какие-то звуки, каждый раз не веря ушам своим. В смысле, я уже правда стала думать, что это никогда не пройдёт... Устала, правда, и сегодня от воодушевления и след простыл. Но самое главное, что стоило мне решить, что хватит расходовать силы по мелочам, как мне тут же назначили на один день (завтрашний) рояльный прогон Царской, урок по Онегину и оркестровую Снегурочки! Потому что спектакли 9,14 и 21, я везде в качестве героя разной степени значимости (а точнее, наоборот, незначительности), но везде должна быть и петь. В итоге к какой-то стоящей партии я опять развалюсь на части, как это было в феврале. В общем, с творческим настроем и оптимистичным взглядом на будущее у меня пока некоторые проблемы. Хотя, может, надо просто меньше думать и больше спать. Чего и вам желаю.
|
February 19th, 2009
04:32 am
Следующий спектакль «Пушкину...», о котором я недавно писала, состоится 4 марта в ЦДРИ в 19.00. Цена билета 100 рублей. Приходите, всем очень рекомендую!
|
February 18th, 2009
06:15 pm
В очередной раз Онегин в музее Пушкина. Новые Татьяна и Евгений - Аня и Саша - простите за бедный слог, жгли нипадецки. Серёжа-Ленский был как всегда экспрессивно-прекрасен, и зал как всегда провожал его в антракте овациями. Я получила колоссальное удовольствие. Не знаю, каким гением нужно быть, чтобы написать оперу, которую слушаешь и смотришь с замиранием сердца всю жизнь. Я даже сосчитать не могу, сколько уже «Онегиных» было на моём веку - и каждый раз как первый! В гардеробе ко мне подошла девочка из оркестра со словами: «Ты чего так переживала? Будто не знаешь содержания!» Честно сказала, что не специально. Ничего не могу поделать - всё жду, что Ленский не бросит перчатку, что дуэт «Враги» закончится как-то иначе, что Онегин не выстрелит... Впрочем, не знаю, что могло твориться с моим лицом, если скрипачка со своего места разглядела меня в зале. Кстати, переместиться «по ту сторону сцены» тоже иногда приятно. Я в кои-то веки без нервов насладилась действом, а у оперной студии будут хорошие фотографии со спектакля. Кроме меня-то снимать некому обычно. Ну а вечером сделали последний укол, теперь осталось прогнать разыгравшийся до кучи вирус и пора возвращаться в строй, а то неймётся уже.
|
February 12th, 2009
03:31 pm - "Пушкину..."
 Пьеса-версия Анны Терещенко по текстам и письмам А.С.Пушкина и Н.Н.Гончаровой и по документам 1830-1837 годов.
Вчера мне довелось побывать в Доме Актёра на моноспектакле на пушкинскую тематику. Получила огромное удовольствие и испытала эмоции, которых сама от себя не ожидала.
Во-первых, мне, человеку далеко не театральному, было очень интересно узнать, каково это - моноспектакль. Мне в жизни довелось видеть только один моноспектакль - это была сумасшедшая женщина, которая как-то раз пришла к нам в школу и вещала что-то... тоже про Пушкина, кстати... и единственное, что я помню, - это как она взвывала: "Тройка! Семёрка! Туууууз!" - размахивая при этом рукавами. Короче, в моём сознании закрепился стереотип моноспектакля как чего-то очень странного, со странными сюжетными поворотами в исполнении одного человека, который только сам и понимает, о чём, собственно, речь. Поэтому мне очень хотелось узнать, что же представляет из себя моноспектакль на самом деле.
Во-вторых, автор и исполнительница, то есть и драматург, и режиссёр, и актёр - всё это сочетала в себе одна хрупкая девушка. Не могу себе представить, сколько книг, писем, документов она изучила, чтобы выбрать наиболее интересное, составить логически в цельную пьесу и представить публике.
И вот, тёмная сцена. Из всего реквизита только сундук, покрывало и шторы по краям. И один человек, который одновременно и все, и всё. Который заставляет с нескрываемым интересом следить за жизнью идола, о человеческом начале которого у нас давно не вспоминают. И сопереживать как несчастной восемнадцатилетней девушке, которой довелось стать женой гения, так и взрослому мужчине, который женился, хотя сам не совсем понимает, хорошо это или плохо, а знает только, что любит безумно... и при этом всё равно каждый раз уезжает, потому что нужно писать.
И более часа зал сидит не шелохнувшись, заворожённый происходящим на сцене - в жизни людей, о чьей жизни на самом-то деле никто никогда особо не задумывался.
И всё это - одна актриса, которая как портал передаёт в двадцать первый век то, как было на самом деле.
Анна Терещенко - выпускница мастерской Марка Захарова в ГИТИСе. Ей 21 год, она работала в театрах на Малой Бронной, Ленкоме, Модерне, сейчас репетирует в театре Моссовета. Очень талантливая и очень настоящая. Если когда-нибудь встретите это имя, обязательно сходите на спектакль. Надеюсь, что её ждёт большое творческое будущее.
Следующий показ моноспектакля "Пушкину..." планируется на начало марта в ЦДРИ.
|
February 11th, 2009
12:49 pm
Сегодня утром дирижёр по телефону мягко и нежно убеждал меня в том, что не стоит рисковать. Что "вы же только в неачале пути... а вдруг вы сейчас споёте и получите осложнения, зачем вам это нужно?" И что "у нас ведь ещё будут спектакли, это не последний раз". И что я талантливая и прекрасная, но если голос не в порядке, нужно его послушаться и подождать. Я говорила ему, что головой всё это прекрасно понимаю и не могу ничего возразить, но ведь... Тогда он сказал, что раз уж я, аткая страстная певица, молчу, значит, действительно что-то серьёзное. Я не смогла с ним не согласиться.
Потом звонила педагогу по специальности. Я ей вообще ничего не говорила, и получилось не очень хорошо, потому что она всё узнала не от меня, а от того же дирижёра, который вчера ей звонил и советовался насчёт меня. Ну в общем, поговорили и решили, что надо молчать.
Потом звонила в оперную студию и официально сообщала, что не буду петь в среду. Мне сказали, чтобы я не беспокоилась, что есть ещё спектакль 6 июня, что они заинтересованы в студентах, что я проделала огромную работу, которая не пройдёт бесследно... Короче, успокоили меня тоже.
Как сказал Павел Борисович, "завтра это чувство у вас пройдёт и вы поймёте, что так сделать лучше всего". Я и сейчас понимаю, что лучше всего, но это самое чувство обиды от проделок собственного организма и от невозможности выйти на сцену пока не проходит.
Продолжаю пить мильгамму, кальций сандоз, полоскать горло цитросептом и колоть кальция глюконат на ночь. Засыпаю с грелкой, чтобы синяк наутро не очень болел, а вместо глюков всё равно всю ночь в голове музыка.
|
January 31st, 2009
07:08 pm
Сколько сопрано нужно, чтобы вкрутить лампочку? - Одна. Она будет держать лампочку, покаа мир будет вращаться вокруг неё.
|
06:51 pm
Сколько теноров нужно, чтобы вкрутить лампочку? - Десять. Один будет вкручивать лампочку, а остальные будут ходить рядом и ныть, что им высоко.
|
January 30th, 2009
07:08 pm
Ну почему, почему, если с музыкой всё получается нормально, я настолько катастрофически не могу просто_говорить?! Получается либо скороговорка, либо наигрыш, либо бог знает что ещё. Особенно, конечно, когда нужно быть современником самого себя - то есть вообще не за что прятаться - ни за эпоху, ни за высокие штили. Что делать? Конечно, в музыке композитор всё уже за тебя придумал, вплоть до интонаций, штрихов и динамики. А текст - это набор слов, которые можно соединить как угодно в зависимости от желания и способностей. Именно поэтому, вероятно, драматическому артисту необходимо гораздо более детально продумывать своих героев, чем в музыкальном театре. И чем проще текст, тем, выходит, больше работы, т.к. меньше подсказок? В общем, не знаю, как научиться говорить. Я и в жизни-то периодически переигрываю, даже опереться не на что. Тьфу.
|
January 16th, 2009
01:48 pm
Декабрь, Рахманиновский зал.
Полина Арцне снова за роялем, и снова с прекрасным солистом!
|
December 27th, 2008
01:37 am
Вчера нежданно-негаданно для себя открыла и закрыла экзаменационную сессию. Вообще, по плану у меня был зачёт по сольфеджио, экзамен по фортепиано, преддипломный показ хора в училище, семинар по истории зарубежной музыки, угадайка по ней же, и оркестровая на закуску. В итоге всё вышло в несколько скорректированном варианте. Например, сдавать сольфеджио я пришла в 9.30, а принимать она пршла в 10.30. И вместо номеров и диктантов я в итоге сдала только номера, так что теперь мы с преподавательницей будем осчастливливать друг друга днём 31 декабря. Что касается фортепиано, то о наших непростых взаимоотношениях скоро можно будет писать роман. Или снимать фильм ужасов. Но, в любом случае, сыграла я гаммы от ре и арпеджио к ним же, а потом и свою прекрасную сюиту Генделя на 5 страниц с повторениями. Перед экзаменом решила для нашего обоюдного спокойствия не показывать её Н.Е., а после она не сказала насчёт моей игры ни слова, и мне ещё предстоит обдумать этот глубокий педагогический ход, но исполнила я, конечно, с полагающимися по случаю нервной обстановки дурацкими ошибками, однако завершилось всё абсолютно неожиданными для меня словами председательницы комиссии о том, что «А вот эта девочка у нас одна из лучших, она и играет всё время, и поёт, и больше мы у неё ничего спрашивать не будем». С этими словами мне поставили в зачётку «отл» и отпустили. Потом я сбегала в Училище, где был показ у дирижерско-хорового отделения. Прекрасная девочка Ира, которой солирую в одном произведении, поздравила меня с наступающим новым годом, подарила подарок, что было совершенно неожиданно и очень приятно, потому что ну подумаешь, солистка, несколько раз пришла порепетировать и всё. Видимо, не «всё», и очень рада, что это «знакомство вслепую» оказалось позитивным для нас обеих. Надеюсь, что на показе я её не подвела. А потом вернулась в Консу на семинар по поздним романтикам. Мы долго чесали языками по поводу эволюции оперных и симфонических жанров во второй половине 19 века, а потом плавно перешли к зачёту по музыке. Напоследок Н.А. угостила всех шоколадками «Алёнка» и объявила, что у части группы, в т.ч. у меня, автомат за экзамен - и таким образом оба сессионных экзамена оказались у меня сданы! На радостях я, конечно, решила снова попытать счастья на сольфеджио, но ничего у меня не вышло. Зато если я таки выучу модуляции к среде, то мне даже будут платить повышенную стипендию. Но главное - в январские праздники можно будет отдыхать, а не учить билеты. В общем, насыщенный получился день, подстать всему полугодию.
|
December 1st, 2008
10:25 am
А ровно год назад я в это время была в Вильнюсе. С 26-ого по 2-ое, первые за много лет гастроли консерваторского театра, море впечатлений. С удовольствием перечитала собственный рассказ о поездке - хорошо, что получилось всё тогда записать. А вообще, не верится, что прошёл год. Задумалась об итогах. Выходит, с 12 ноября 2007 у меня было 5 Снегурочек (3 в Москве, 2 в Литве), 3 Онегина, 4 Царские невесты (премьера новой постановки, 2 концертных исполнения и снова спектакль уже в этом уч.году). Очень рада, что не смотря на частые повторения (чего я опасалась), я всякий раз испытываю невероятный восторг и счастье от исполнения пусть даже трёх с половиной тактов, от взаимодействия с по-настоящему талантливыми людьми, даже от длинных репетиций в душном спортзале. Иногда больше, иногда меньше, но когда четыре месяца непрерывно что-то делаешь, валишься с ног и лезешь на стенку, всё равно неизбежно на это дело подсаживаешься. И вот, я уже пять дней сижу дома, пока самые прекрасные в мире певцы репетируют очередную Царскую, и тоже хочууу... Хотя делать мне там сейчас нечего, и вообще, оперная студия в консерватории начинается с третьего курса. Нда.
|
November 22nd, 2008
03:30 pm
Я пришла в консу в 12. В полпервого пришла дипломница Вика и сообшила, что она болеет. При виде моей тихо отпавшей челюсти она сказала, что сегодня будет петь Женя. Ближе к часу действительно пришла Женя и рассказала, что вчера утром она вернулась из Испании, а в десять вечера ей пришла смска из оперной студии, в которой у неё интересовались, не споёт ли она сегодня Татьяну. Татьяна - это, если кто не знает, главная роль в спектакле. Даже не представляю, что бы было, если б она возвращалась с конкурса завтра (как другие ребята). И вот, сегодня, без репетиций и спевок, на дипломном спектакле у нас пела другая Татьяна. Надо сказать, совершенно чудесная (мы пели с ней прошлой зимой, так что было не очень страшно, за исключением того, что под Вику менялись некоторые мизансцены, и в итоге на сцене сегодня имела место некоторая импровизационность, что, в свою очередь, вносило живость в исполнение), а на волне экстрима играла чуть ли не лучше, чем на собственном дипломе. А Ленский и Онегин, как и в прошлый раз, были загримированы под Пушкина. Это не режиссёрская концепция, это у нас просто новый гримёр Соня, которая, судя по всему, обожает делать причёски (на Царской она сначала делала мне «средневековое наращивание», вплетая искусственную светлую косу, а потом «средневековое колорирование», пытаясь уравнять то, что получилось, с моим родным цветом, а на Онегине им перепало множество театральных атрибутов с Мосфильма, которые Соня и решила употребить в дело по полной). В итоге Ленский у нас символизировал Пушкина, из меня сделали брюлловскую Всадницу, только в чепце, а Онегин пленял всех волшебными кудрями и томным взглядом из-под накрашенных ресниц. На генеральной режиссёр в очередной раз ругался на нашу «заштампованность Большим Театром» и сказал, что Ларина должна кокетничать с Онегиным. Спорить бесполезно, так что сделала, как он хотел. Онегин покраснел и попросил больше так не делать. Мне было приятно, но пришлось сегодня поумерить пыл, хотя удержаться было сложно - Игорь был восхитителен. Он и в прошлый раз пел и играл чудесно, но сегодня, по-моему, было ещё лучше. Диплом, всё-таки. Дуэль посмотреть не удалось, но заключительная сцена получилась очень сильной, я почти плакала (почти - потому что вокруг была полная ложа народу). Хотелось выбежать со словами «Ну зачем тебе эта Танька, вот же, взрослая опытная женщина, вдова, и с имением к тому же!» Ну а если серьёзно, то правда было очень хорошо. Заставляли сопереживать. Ну а после спектакля собрались все вместе - с дирижёром, режиссёром, балетмейстером, некоторыми оркестрантами и солистами - Игорь накрыл стол и мы праздновали его диплом, за который, к слову, ему уже после второго действия поставили 5, распустив комиссию. Ну а я сегодня, надеюсь, попрощалась с ролью мамашки. Посмотрим, способна ли я на что-то другое, а с материнским инстинктом пора завязывать, хотя бы на время. А потом я сидела на автобусной остановке, меня заносило снегом, но всё равно было тепло, потому что жизнь всё-таки хорошая штука, вот.
|
November 7th, 2008
03:30 pm
Большой зал консерватории
Суббота, 8 Ноября 2008 г.
Начало в 14:00
Оперный театр Московской консерватории
П. И. Чайковский
«Евгений Онегин»
Действующие лица и исполнители –
Ларина –
Полина Арцис – Класс профессора К. Г. Кадинской
Татьяна Ларина –
Виктория Кудрявцева – Класс профессора Б. Н. Кудрявцева
Ольга Ларина –
Ирина Харькова – Класс профессора И. В. Ромишевской
Няня –
Людмила Ляхова – Класс преподавателя Е. М. Околышевой
Евгений Онегин –
Игорь Еремин – Диплом, Класс профессора А. А. Лошака
Ленский –
Дмитрий Мазанский Класс преподавателя А. С. Ворошило
Князь Гремин –
Алхас Ферзба – Класс профессора П. С. Глубокого
Ротный –
Иван Немтинов – Класс профессора П. С. Глубокого
Зарецкий –
Михаил Головушкин – Класс профессора А. А. Лошака
Трике –
Олег Пипкин – Класс профессора З. Л. Соткилавы
Гильо – Сергей Кублицкий
В танцах заняты студенты вокального факультета
Музыкальный руководитель и дирижер – профессор Павел Ландо
Режиссер–постановщик – профессор Николай Кузнецов
Хормейстер – профессор Валерий Полех
Балетмейстер – Татьяна Петрова
Концертмейстеры – И. Константинова, А. Ракитин, С. Тимофеева
Декан вокального факультета –
Народный артист России, профессор
П. И. Скусниченко
Заведующий кафедрой оперной подготовки –
Заслуженный артист России,
доктор искусствоведения, профессор
В. Ф. Жданов
Художественный руководитель Оперного театра –
Заслуженный деятель искусств России,
доктор искусствоведения, профессор
А. Н. Якупов
Билеты продаются в кассах №№ 3, 4. Стоимость от 30 до 120 руб.
|
October 26th, 2008
08:08 pm
Взглянула мельком на будущенедельное расписание. Нда... понедельник с 10 до 9, вторник с 11 до 11, среда с 11 до 9, четверг с 11 до 5 (аллилуйя! но вечером на концерт, а вот парикмахерскую в очередной раз придётся вычеркнуть), пятница с 10 до 9, суббота с 10 до 9. В воскресенье сон (если получится, а то опять вскачу же в 9 утра, как сегодня - мало того, что выходной, да ещё и лишний час судьбой подарен - а всё равно!), а также домашняя работа за все предшествующие дни и на неделю вперёд. А у вас как с личной жизню?:D
|
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
parci's journal
